2025年10月16日上午，龙门县2025年广东省中小学教师数字素养提升工程专项科研课题开题会议在县教师发展中心报告厅顺利召开。本次会议聚焦中小学教育数字化发展，旨在推动教师数字素养提升与教学实践创新，为深化教育教学改革搭建交流平台。

　　会议邀请了由县内教育管理、信息技术及学科教学等领域专家组成的评议组，为课题研究提供专业指导。县教师发展中心相关部门负责人出席了会议。

　　开题报告环节，三位课题负责人分别就各自的研究课题进行了阐述。一项课题聚焦智慧教育平台在小学数学空间观念培养中的应用与实践研究，探索技术支持下的教学新模式；另一项课题围绕国家智慧教育平台，开展了小学英语特色课堂活动的设计与实践研究；还有一项课题着眼于以国家平台为载体，探索小学英语跨学科主题阅读教学的有效路径。

　　专家评议组在听取报告后，对各项课题的研究价值与实践意义给予了充分肯定，并就研究方法的优化、研究内容的深化等方面提出了建设性指导意见。

　　此次开题报告会的成功举办，明确了专项课题的研究方向，标志着龙门县在推进中小学教师数字素养提升、促进数字技术与教育教学深度融合方面取得了新进展，为后续研究工作的扎实开展奠定了坚实基础。